El ingl\u00e9s ha sido conocido popularmente como la asignatura pendiente de los espa\u00f1oles, y parece que lo sigue siendo.<\/p>\n
El problema es un conjunto de factores cuyo aspecto principal est\u00e1 en el aspecto oral y auditivo.\u00a0Estamos muy pocos acostumbrados a ver pel\u00edculas en ingl\u00e9s o televisi\u00f3n en este idioma. El doblaje puede ser un problema para que los ni\u00f1os y adultos se acostumbren a los sonidos de esta lengua; aunque, hoy en d\u00eda, todos los aparatos de televisi\u00f3n tienen la opci\u00f3n de subt\u00edtulos y versi\u00f3n original.<\/p>\n
Adem\u00e1s, cuando se ense\u00f1a ingl\u00e9s se empieza por la gram\u00e1tica; en realidad, deber\u00edamos potenciar la parte oral. Los ni\u00f1os comienzan a introducirse en su idioma (espa\u00f1ol) habl\u00e1ndolo de una manera natural; con el ingl\u00e9s deber\u00eda ocurrir lo mismo.<\/p>\n
El ingl\u00e9s deber\u00eda ser m\u00e1s trabajo que estudio. Lo m\u00e1s recomendable es que desde ni\u00f1os empiecen a ver espacios televisos en este idioma o que se les hable a los ni\u00f1os en ingl\u00e9s.\u00a0Cuando no somos tan j\u00f3venes, tambi\u00e9n se puede aprender ingl\u00e9s siguiendo las pautas de aprendizaje de los ni\u00f1os. Sin embargo; no hay una f\u00f3rmula m\u00e1gica para ning\u00fan caso.<\/p>\n
Y sobre todo; disfrutar del aprendizaje. Aprender un idioma debe ser una experiencia agradable y positiva, no un sufrimiento como consecuencia de nuestra tendencia a la \u00abtitulitis\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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